Podcast. Lecce: Smiling Voice protagonista a Slash Radio Web
L’incontro radiofonico ha ripercorso le tappe del percorso didattico guidato dalla scuola “Smiling Voice”, evidenziando la sinergia tra istituzioni scolastiche, esperti di doppiaggio e strutture specializzate del Terzo Settore. La trasmissione, condotta da Renzo Giannantonio, ha approfondito il valore delle tecniche di lettura ad alta voce e dell’audiodescrizione per la crescita culturale e l’inclusione delle persone con disabilità visiva, contando sul contributo dei docenti, dei referenti scolastici e dei responsabili del Centro Nazionale Libro Parlato e dell’I.Ri.Fo.R.
I relatori e i contributi specialistici
Durante la diretta sono intervenuti i docenti e i responsabili dei vari moduli operativi del progetto:
Francesco Trotta (Referente e Dirigente scolastico dell'I.C. P.S. Di Guardo - S. Quasimodo): ha illustrato l’impatto del progetto sugli studenti e l’integrazione delle metodologie inclusive all’interno della didattica scolastica.
Giuliana Paciolla (Docente di Lettura ad Alta Voce): ha approfondito l’uso dell’espressività vocale, dell’intonazione e del ritmo per la restituzione emotiva dei testi narrativi.
Giuseppe Maggiore (Docente e formatore audio): ha spiegato ai ragazzi e alle ragazze come si registra un libro e ha seguito le registrazioni durante il laboratorio.
Laura Giordani (Docente di Audiodescrizioni): ha illustrato le tecniche teorico-pratiche per la stesura delle audiodescrizioni destinate alle opere audiovisive e culturali.
Antonella Conte (Referente U.i.c.i. Lecce): ha collaborato alla realizzazione della formazione e le attività sul territorio.
Sabrina Brutto (Referente monitoraggio): ha collaborato alla stesura del progetto e alle attività di monitoraggio del progetto.
Francesca Ferraro (Referente delle Attività Formative): ha presentato la struttura dei percorsi di apprendimento e i risultati ottenuti dai discenti.
Carmelo Di Gesaro (Coordinatore della Scuola Smiling Voice): ha sintetizzato le finalità generali del progetto, volto a formare nuove competenze nell’ambito dell’accessibilità vocale e della comunicazione sociale.
Ascolta la puntata qui: https://open.spotify.com/episode/53u6DGZxj3ozEy2SjsZYKy?si=FTEo0jidRoqSU4oefKfufA